Os Centros Juvenis de Ciência e Cultura (CJCCs), unidades pertencentes à Secretaria da Educação do Estado (SEC), estão com inscrições abertas para diversas oficinas criativas, sendo algumas voltadas para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Podem participar, estudantes de escolas públicas do 9° ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio. As inscrições podem ser feitas nas próprias unidades dos CJCCs e em alguns centros, também de forma on-line. Os documentos necessários são RG, CPF e atestado de frequência escolar da escola regular.

No CJCC de Salvador estão sendo ofertadas 25 oficinas. As inscrições podem ser feitas até o dia 26 de maio, diretamente na unidade. As aulas foram iniciadas nesta segunda-feira (8). Dentre as oficinas ofertadas, se destacam: Eu escritor; Papeis interativos; Fotografia; Prática musical; Inglês instrumental; e Fábrica digital.

O estudante Alberto Almeida, 20, 3º ano, do Colégio Estadual da Bahia – Central, já se matriculou nas oficinas Prática Musical e Música. “Essas oficinas ampliam o nosso conhecimento sobre música, pois aprendemos a tocar diferentes instrumentos musicais, como bateria, baixo e teclado”, afirmou.

Em Vitória da Conquista estão sendo ofertadas 27 oficinas presenciais e on-line. Deste total, três são exclusivas para estudantes do 3º ano e possuem foco na preparação para o ENEM, cuja as inscrições serão realizadas de 5 a 16 de junho. São elas: “Descomplicando a Biologia”, “Descomplicando os números” e “Descomplicando a Linguagem”. As inscrições podem ser feitas de forma on-line, até o dia 19 de maio, através do endereço http://cjccvc.org/. As oficinas serão iniciadas no dia 22 de maio. As provas do ENEM acontecerão nos dias 5 e 12 de novembro.

Já em Feira de Santana os estudantes contam com 23 opções de oficinas, como Redação, Teatro, Robótica, Laboratório de Ciências, Programação, Construindo lideranças, Inglês nível 1 e Cinema na palma da mão, entre outras. As aulas foram iniciadas nesta segunda-feira e as inscrições seguem abertas até o dia 19 de maio, de forma presencial e, também, on-line, via WhatsApp, pelo contato (75) 3225-5173.

Sobre os CJCCs – Os Centros Juvenis de Ciência e Cultura são uma iniciativa da Secretaria de Educação do Estado da Bahia para promover a ampliação da jornada escolar e a diversificação do currículo  dos estudantes. As atividades são feitas de forma lúdica em ambientes interativos, nas unidades existentes: Salvador, Senhor do Bonfim, Vitória da Conquista, Barreiras, Feira de Santana, Irecê, Itabuna, Jequié e Serrinha.

Fotos: Divulgação

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A Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) publicou, nesta terça (9), no Diário Oficial, o edital do concurso público para a seleção de projetos e tecnologias desenvolvidos por estudantes e professores das 333 unidades escolares da rede estadual de ensino que ofertam cursos técnicos de nível médio da Educação Profissional e Tecnológica. O concurso tem o objetivo de estimular a produção de tecnologias e projetos de inovação, empreendedorismo, economia criativa, intervenção social e economia solidária e os projetos selecionados serão apresentados em seminários territoriais, cuja iniciativa está prevista no Plano Plurianual (PPA) e nas ações da política do Estado. O investimento é de R$ 1.360.000, com recursos do tesouro estadual.

O concurso público está dividido em quatro etapas. A primeira fase, que acontece no período de 9 de maio a 22 de junho, corresponde à fase de inscrição dos projetos pelas unidades escolares, por meio de formulário eletrônico disponibilizado pela Superintendência da Educação Profissional e Tecnológica da SEC. Na segunda etapa, de 3 de julho a 10 de outubro, os projetos serão avaliados e classificados pela comissão geral. A terceira etapa, de 17 de outubro a 10 de novembro, traz a mostra dos projetos classificados na segunda etapa, durante os seminários territoriais da Educação Profissional e Tecnológica nas cidades de Barreiras, Vitória da Conquista e Feira de Santana. Na quarta e última etapa, que acontece de 28 a 30 de novembro, no Seminário Estadual da Educação Profissional e Tecnológica, em Salvador, os projetos selecionados na etapa anterior serão apresentados.

O superintendente de Educação Profissional e Tecnológica da SEC, Ezequiel Westphal, explica que a produção das tecnologias na rede pública estadual de Educação tem por objetivo promover a Educação Profissional, Científica e Empreendedora, por meio de uma tecnologia educacional que possibilite o desenvolvimento e a formação do estudante crítico, criativo, autônomo e capaz de protagonizar o seu processo de aprendizagem. A iniciativa, ressalta, reflete sobre a função da Educação aliada às tecnologias e, por sua vez, a melhoria de vida, permanência e sucessão dos sujeitos em seus territórios de identidade.

“O edital tem o perfil de trabalhar categorias importantes, como a economia solidária, a economia criativa, o desenvolvimento de projetos na área das tecnologias, da inovação tecnológica, entre outras categorias. Vamos contemplar temas que são significativos no arranjo produtivo local e na identidade dos seus territórios, a exemplo das questões ambientais, como lixo, erosão, enchentes, sustentabilidade em torno da água e preservação do meio ambiente. As escolas são muito criativas e estão muito motivadas para apresentar a síntese desses trabalhos”, pontua Ezequiel.

Foto: Feijão Almeida

A cultura de paz tem sido o tema central do processo de escuta e diálogo desenvolvido pela Secretaria da Educação do Estado (SEC), por meio do projeto “Ouvidoria vai à escola”. Constantes visitas aos colégios e interação com a comunidade escolar integram a rotina da equipe de ouvidores, que, além do acolhimento, repassa informações sobre os projetos e programas desenvolvidos pela SEC, como os de arte, esporte, cultura, ciência e o Bolsa Presença, ampliando, assim, o acesso às políticas públicas desenvolvidas.

Mais de 110 escolas da rede estadual de ensino já foram alcançadas pelo projeto, neste primeiro semestre, a exemplo do Centro Estadual de Educação Profissional (CEEP) Carlos Corrêa de Menezes Sant´anna, no Nordeste de Amaralina, e o Colégio Estadual Professor Carlos Santana, em Amaralina, em Salvador. No CEEP, são os jovens ouvidores, líderes e vice-líderes de classe que atuam como multiplicadores do projeto “Ouvidoria vai à escola”, coletando informações e sugestões, estabelecendo diálogo com as suas turmas para o gerenciamento de conflitos e estímulo ao bom convívio, entre outras ações.

A estudante do 1º ano do curso técnico em Informática, Cecília Andrade, enfatizou como tem sido esta conexão com a equipe do projeto. “É a primeira vez que participo do projeto. Muitas vezes, a timidez nos impede de conversar sobre temas fundamentais para a melhoria da rotina dentro e fora da sala de aula, mas aqui temos essa liberdade de tratar sobre tudo”, revela.

O diretor do CEEP, Luiz Souza Teixeira, acredita que um dos pontos principais do projeto é colocar o aluno como protagonista ao fomentar nele o sentimento de cidadania na percepção da garantia de direitos, como também na necessidade de sua participação em todo o processo educacional. “A ideia é fantástica. Eles passam a refletir mais e ter noção dos direitos e deveres, melhorando o diálogo entre os professores, alunos e gestores, além de criar também um clima de harmonia e paz”, declara.

O ouvidor da Educação, Jocivaldo dos Anjos, afirmou que a relação estabelecida com os estudantes pelo projeto amplia e fortalece a democracia participativa e o combate, inclusive, aos diversos tipos de violência. “O diálogo com as escolas tem sido muito proveitoso e necessário para que, a partir da escuta qualificada, possamos constituir uma escola acolhedora, que garanta direitos e promova a paz em todas as suas ações. A ouvidoria em sua função ativa tem essa missão, na busca de um ambiente escolar prazeroso, pacífico e atrativo”, enfatizou.

Visitas – Parte da equipe da Ouvidoria da Educação percorre, periodicamente, as unidades escolares nos 27 Núcleos Territoriais de Educação (NTE). A equipe também conta com o apoio permanente de jovens ouvidores, que são escolhidos pelos colegas em eleições anuais realizadas nas escolas. Nesta semana, entre os dias 9 e 12 de maio, estão programadas 10 visitas em colégios de Salvador, entre os quais Evaristo da Veiga e Raphael Serravalle. No interior do Estado, os municípios de Barra da Estiva, Contendas do Sincorá e Ibicoara também serão contemplados com a presença da equipe da Ouvidoria.

Além das visitas presenciais nas escolas, a Ouvidoria da Educação pode ser acessada através do telefone 0800 28 40011 ou pelo e-mail ouvidoria@educacao.ba.gov.br. Para entrar em contato com a Ouvidoria Geral do Estado, acesse as seguintes redes sociais: Facebook (@ouvidoriageraldabahia); Instagram (@ouvidoriageralbahia); e Twitter (@ouvidoriageral), além do e-mail: ceao@ouvidoria.ba.gov.br ou o site www.ouvidoria.ba.gov.br.

Fonte: Ascom/SEC

Foto: Divulgação

A Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) realiza, no período de 16 a 25 de maio, as inscrições para 18.966 vagas do Programa Universidade para Todos (UPT), nos 27 Territórios de identidade, conforme edital publicado, neste sábado (6), no Diário Oficial do Estado. Isto representa 3.966 vagas a mais do que em 2022, quando foram ofertadas 15 mil vagas. As inscrições serão gratuitas e deverão ser realizadas no Portal da Educação (www.educacao.ba.gov.br).  Mais de 29 mil estudantes do UPT já ingressaram no Ensino Superior.

Nesta nova edição, serão contemplados 195 municípios do Estado da Bahia, com a oferta das atividades do programa em 310 polos de funcionamento. Em Salvador serão 34 polos com a oferta de 2.375 vagas.

O início das aulas está previsto para o dia 5 de junho. O programa é destinado ao fortalecimento das aprendizagens e preparação dos estudantes concluintes e egressos da rede pública de ensino da Bahia para os processos seletivos de ingresso ao Ensino Superior.

Pode se inscrever o candidato da rede pública do Estado regularmente matriculado, em 2023, no 3º ano do Ensino Médio regular estadual ou municipal (ou suas modalidades correspondentes); e no 4º ano da Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio estadual ou municipal (ou suas modalidades correspondentes); além de egresso do Ensino Médio estadual ou municipal do Estado da Bahia. Não será permitida a inscrição de candidato que estiver cursando ou que tenha concluído curso de nível superior.

Inscrições – No ato da inscrição, o candidato deverá fazer opção para um único município, local de funcionamento e turno que deseja cursar, bem como preencher integralmente o formulário de inscrição. O candidato terá que informar, obrigatoriamente, o número do seu Cadastro de Pessoa Física (CPF) e criar uma senha de 6 a 8 dígitos, o que dará origem a um nome de usuário para acesso ao endereço de inscrição. Dúvidas referentes à inscrição podem ser tiradas pelo telefone 0800 285 8000, de segunda a sexta-feira, das 8h30 às 12h e das 13h30 às 18h, ou pelo e-mail upt@educacao.ba.gov.br.

Seleção – Para a seleção e preenchimento das vagas, serão observadas a opção formulada pelo candidato no requerimento de inscrição quanto ao município, local de funcionamento e turno que deseja cursar e o aproveitamento escolar resultante do cálculo das médias finais obtidas nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, transcritas pelo candidato no ato da inscrição.

Resultado e matrícula – A relação oficial dos candidatos selecionados será disponibilizada na internet, no mesmo endereço de inscrições, e, também, nos sites das universidades públicas (UEFS, UESB, UESC, UNEB e UFRB). O candidato contemplado e convocado efetuará a sua matrícula na data a ser definida pelas universidades parceiras. Após a publicação dos resultados, os selecionados serão convocados para a realização da matrícula, que será realizada na modalidade presencial no local e turno que optou para cursar.

Foto: Feijão Almeida

O Governo do Estado da Bahia disponibilizou, nesta sexta-feira (5), o novo crédito do Mais Futuro para os estudantes beneficiados. O programa atende, atualmente, a 8.717 estudantes ativos das quatro universidades estaduais (UNEB, UESC, UEFS e UESB), contemplados nos perfis Básico e Moradia. Nesta parcela, foram disponibilizados recursos da ordem de R$ 3,4 milhões. O orçamento do governo estadual para o programa, em 2023, é de R$ 45 milhões.

O aluno que mora a até 100 km do campus de matrícula recebe o auxílio-permanência no valor de R$ 300 e é enquadrado no Perfil Básico, que agora tem o benefício estendido para 11 meses. Já o estudante que reside a uma distância superior a 100 km do campus de matrícula e precisou mudar de domicílio para frequentar o curso recebe o valor de R$ 600 e é enquadrado no Perfil Moradia. Este último é contemplado com 12 parcelas, ao longo do ano.

A estudante Analivia de Souza, 22, que cursa Ciências Biológicas no Campus VI, da UNEB, em Caetité, falou sobre a importância do benefício. “Sou do município de Bom Jesus da Lapa e, atualmente, moro e estudo em Caetité, graças ao auxílio que recebo. Com o valor de R$ 600 eu pago aluguel da casa que divido com outros colegas e, também, utilizo em despesas com alimentação, remédios e materiais de estudo”, revelou.

O programa dá acesso aos estudantes regularmente matriculados em cursos de graduação presencial nas quatro universidades estaduais, desde que não tenham concluído nenhum outro curso de nível superior e estejam em situação de vulnerabilidade socioeconômica comprovada no CadÚnico.

Desde que foi criado, em 2017, o programa já beneficiou 24.439 estudantes universitários e investiu mais de R$ 218,5 milhões.

Foto: Feijão Almeida

A Secretária da Educação do Estado (SEC) publicou no Diário Oficial, desta quinta-feira (4), a convocação, em caráter emergencial, de mais 57 professores da Educação Básica aprovados em processo seletivo simplificado pelo Regime Especial de Direito Administrativo (REDA). Os educadores irão atuar em diferentes componentes curriculares, como Matemática, Geografia, História, Biologia e Filosofia, em vários municípios do interior.

Os candidatos convocados, por ordem de classificação, devem enviar os documentos digitalizados para o endereço ingressocpm.sec@enova.educacao.ba.gov.br e realizar a entrega presencial no prazo de 5 a 18 de maio, nas sedes dos Núcleos Territoriais de Educação (NTEs), das 8h30 às 11h30 e das 14h às 17h. Dentre os documentos (originais e cópias) exigidos estão diploma devidamente registrado de conclusão do curso de nível superior para a função temporária que concorreu expedido por instituição de ensino reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC); carteira de identidade; CPF; e certidão de nascimento ou de casamento, se for o caso.

A superintendente de Recursos Humanos da SEC, Rosário Muricy, disse que esta convocação tem o objetivo de ampliar ainda mais o provimento de pessoal na rede estadual de ensino. “É importante lembrar que também estamos na fase final do concurso público para 2.113 vagas, sendo 1.806 para professor e 307 para coordenador pedagógico. A lista final dos aprovados no concurso foi divulgada no último sábado e os aprovados atuarão em colégios vinculados em 27 Núcleos Territoriais de Educação (NTEs), distribuídos por centenas de municípios do interior do estado”, afirmou.
Foto: Pedro Moraes

A Secretaria da Educação do Estado (SEC), em parceria com a com a Fundação Getúlio Vargas (FGV), inicia, no dia 15 de maio, a formação “Ensino Médio: tecendo redes de conhecimento”, com foco na implementação do Documento Curricular Referencial da Bahia (DCRB). A formação continuada é voltada para professores, gestores e coordenadores pedagógicos das redes estadual, municipal e particular, além de profissionais da Educação que atuam em órgãos de controle, a exemplo do Conselho Estadual de Educação (CEE).

Com carga horária de 360 horas, a atividade será realizada de forma híbrida, com aulas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da SEC. Além disso, haverá um encontro territorial presencial, que acontecerá no final da formação, no mês de novembro.

Todos os educadores da rede estadual, que atuam no Ensino Médio, já estão com as vagas garantidas, mas precisam confirmar a inscrição, até o dia 12 de maio, através do endereço https://formacaoensinomedio.educacao.ba.gov.br/. Para os professores das demais redes é preciso acessar o endereço acima e realizar a inscrição. Esta página também conta com informações sobre o processo formativo.

A superintendente de Políticas para a Educação Básica da SEC, Leninha Vila Nova Cavalcante, falou sobre a importância da formação. “Esta ação formativa continuada oportuniza a qualificação dos profissionais da Educação com conhecimentos que dialoguem com este tempo. A atividade tem como principal objetivo contribuir para a formação da rede de profissionais que atuam no Ensino Médio da Bahia e suas áreas de conhecimento, na perspectiva de gestão e avaliação da aprendizagem”.

Leninha também informa que a formação possibilita a progressão de carreira do educador participante. “O professor que ainda não alcançou os 50% da Gratificação de Estímulo ao Aperfeiçoamento Profissional (GEAPME) poderá progredir na sua carreira, obtendo 15% através da carga horária da formação”.  

A formação é composta de cinco ciclos e cada um deles trará uma temática diferenciada. No primeiro ciclo, o tema será “Tecendo redes de conhecimento”; no segundo, “Recomposição das aprendizagens”; no terceiro, “Áreas do conhecimento e possibilidades transdisciplinares”; e no quarto ciclo, “Gestão da aprendizagem”. Já o tema do quinto ciclo será “Conectando saberes”, o qual terá o acompanhamento e a validação da produção final dos cursistas.

Foto: Ilustrativa/ASCOM SEC

O governador Jerônimo Rodrigues encaminhou à Assembleia Legislativa do Estado da Bahia (ALBA), nesta terça-feira (2), um conjunto de projetos de lei com medidas que trarão benefícios para os mais de 52 mil trabalhadores da Educação da Bahia. Além do reajuste geral de 4% para todos os trabalhadores da administração direta e indireta, a proposta encaminhada pelo poder executivo à ALBA garante a aplicação do Piso Nacional da Educação (PNE), que resultará no reajuste de 14,82% para as carreiras do Magistério da Educação Básica, incluindo o Magistério Indígena. Com a mudança, o salário base do professor com carga horária de 40 horas semanais sairá dos atuais R$ 3.850 para R$ 4.420,55.

Caso o pacote seja aprovado pelos deputados estaduais, as medidas irão repercutir já no pagamento do funcionalismo do mês de maio, sendo que o reajuste linear será efetuado com valores retroativos a março de 2023. No caso da aplicação do valor do PNE, estipulado em R$ 4.420,55, o pagamento será efetuado em duas parcelas: a primeira em maio, com valores retroativos a março de 2023, e a segunda no próximo mês de julho. O reajuste de 14,82% contemplará servidores ativos, inativos e pensionistas e todas as classes do magistério.

Com o reajuste real que ultrapassa os 14%, a expectativa é que as 1.065 escolas estaduais e 650 anexos educacionais tenham professores mais motivados para garantir o fortalecimento dos processos de aprendizagem.

A secretária estadual da Educação, Adélia Pinheiro, ressaltou as iniciativas adotadas, com foco na valorização da carreira dos educadores do Estado. “Este reajuste faz parte de um conjunto de ações de valorização da carreira do magistério público estadual empreendidas pelo governo do Estado. Podemos citar as formações continuadas; as promoções e progressões; as licenças-prêmios; o concurso público, cuja lista final de aprovados foi publicada no último sábado; e os mais de R$ 5 bilhões investidos na construção de novas escolas e na modernização das estruturas existentes, proporcionando melhores condições de trabalho. Portanto, tudo representa a valorização e o reconhecimento do papel dos professores”, afirmou.

GEAPME – O pagamento da Gratificação de Estímulo ao Aperfeiçoamento Profissional por Meritocracia (GEAPME) também está garantido. O benefício, destinado aos professores da Educação Básica, não dependerá de aprovação de projeto de lei pela Assembleia Legislativa. Um decreto assinado pelo governador Jerônimo Rodrigues, nesta terça-feira (2), garantirá a GEAPME a 1.087 profissionais, que terão ganhos de 10% a 20% sobre o vencimento básico.

Ensino Superior – Para os professores do magistério superior das quatro universidades estaduais da Bahia (UNEB, UEFS, UESC e UESB), a aprovação do projeto deverá levar ainda a ganhos médios de 7,83% a 9,69%, graças a uma revisão no quadro de vagas da carreira, que permitirá a ampliação do fluxo de promoções entre as diversas classes. Mais de 500 professores universitários serão contemplados com promoções.

Em paralelo, os professores universitários serão contemplados com acréscimos de 0,73% a 2,52%, estes últimos como consequência da recomposição dos interstícios (variações percentuais) entre as classes da carreira do Magistério Superior. Técnicos e analistas universitários também receberão, além do reajuste de 4%, o acréscimo de 2,53%, sendo que, no caso dos primeiros, o acréscimo incidirá sobre a remuneração e, no caso dos segundos, sobre o vencimento.

Foto: Ilustrativa / ASCOMSEC

A Secretaria da Educação do Estado (SEC) já arrecadou, até o momento, 60 toneladas de alimentos para a Campanha Bahia sem Fome. Somente nesta terça-feira (2), duas toneladas de itens alimentícios foram doadas  ao Programa Bahia sem Fome. Os alimentos – não perecíveis – serão entregues a famílias em situação de vulnerabilidade social. Todas as 1.065 escolas da rede estadual de ensino são pontos de arrecadação para o público externo.

A secretária estadual da Educação, Adélia Pinheiro, frisou a importância da participação da SEC na ação. “Somos a maior rede de arrecadação nos 417 municípios. E nossa união e nosso engajamento nos trazem números significativos apresentados pela SEC. E isso é digno de orgulho e de agradecimento a todos que estão empenhados nessa campanha. Vamos continuar sensibilizando e mobilizando nossos colegas, amigos e familiares para ampliar ainda mais essa arrecadação pela Bahia sem Fome”.

A principal meta do Bahia Sem Fome é promover a segurança alimentar e nutricional das pessoas em situação de vulnerabilidade social, garantindo o acesso a alimentos com qualidade e na quantidade necessária.  

Podem ser doados alimentos não perecíveis (exceto sal), como arroz, feijão, açúcar, óleo, farinha, macarrão, café, leite em pó, flocos de milho e tapioca. As ações estão mobilizando todas as áreas do governo estadual e contam com a parceria de uma rede de equipamentos públicos e integrados, envolvendo municípios, movimentos sociais e populares, iniciativa privada e organizações da sociedade civil, religiosas, sindicais, culturais e educacionais do campo e da cidade.

Foto: Emerson Santos

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A professora baiana de Língua Portuguesa e assessora técnica da Secretaria da Educação do Estado (SEC), Vitalina Silva, está entre as nove finalistas da segunda edição do Prêmio do Movimento LED – Luz na Educação, com o projeto “Educação antirracista”. Iniciativa da Rede Globo e Fundação Roberto Marinho com o propósito de mapear, reconhecer e celebrar as práticas inovadoras que potencializam o futuro da Educação no Brasil, a premiação será transmitida pela emissora nesta quarta-feira (26), depois da novela Travessia. O prêmio contemplará seis iniciativas com um aporte financeiro de R$ 200 mil para cada.

Nesta edição, o Prêmio do Movimento LED teve mais de duas mil inscrições em todo o país, tendo sido selecionados 60 projetos, sendo 20 em cada categoria: Educadores Inovadores; Estudantes Inovadores; e Empreendedores e Organizações Inovadoras. A professora Vitalina conta que está sendo significativo participar de uma premiação que dá holofotes para a Educação. “Foi uma seleção muito exigente. Quando fiquei entre os 60 selecionados, já me deu uma satisfação muito grande e fiquei esperançosa de entrar para a segunda etapa. Os projetos que concorreram são todos muito interessantes e estar entre os três na minha categoria me gerou uma grande felicidade”, comemora.

A finalista conta que a mobilização dos estudantes na compreensão do seu lugar no mundo foi a semente do seu projeto. “Agora, estamos só colhendo os frutos de um trabalho que deu certo inicialmente na escola e que me motivou a escrever e inscrevê-lo no prêmio.  A gente quer é que eles estejam preparados para enfrentar o racismo estruturante na sociedade e que as mudanças precisam acontecer a partir de nós. Hoje, estar participando de uma premiação que dá valor à escola pública e que será transmitida por uma emissora com visibilidade nacional, junto a parceiros importantes dando sustentabilidade, têm um significado especial”.

A educadora detalha que a proposta do projeto nasceu em sala de aula do Centro Educacional Maria Quitéria, em Camaçari, onde leciona para estudantes do Fundamental II. No ambiente escolar, a pauta do antirracismo na Educação é discutida com o objetivo “de superar as desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação”, como destaca Vitalina, em alusão a uma das diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE), criado para que a escola pudesse avançar na construção de estratégias efetivas de enfrentamento ao racismo estrutural e aos preconceitos que sustentam as relações sociais do país.

Fotos: Emerson Santos